PLAN DE AULA PRIMER PERIODO

ESTANDAR

Reconozco y describo diferentes formas que ha asumido la democracia a través de la historia.

Participo activamente en la conformación del gobierno escolar.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

·         Las naciones, ¿concreción de una necesidad o un juego de intereses?

·         ¿Ante la violación de los derechos humanos, qué alternativas ha creado la humanidad para defenderlos?

FECHA

TEMA

LOGRO O INDICADOR DE LOGRO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y/O ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

RECURSOS

18-22 Enero

·         Saludo.

·         Acuerdos de clase.

·         Sensibilización sobre la importancia del estudio en la formación personal.

·         Presentación sistema de evaluación.

Motivar a los estudiantes hacia el cumplimiento de las labores académicas y sociales en la institución.

Conversatorio de motivación hacia el desarrollo de las buenas practicas.

Compromiso de cumplimiento de las normas de clase y colegio.

Video Beam.

P C.

25-29 Enero

·         Conceptos de geografía política

Identifica, diferencia y relaciona los conceptos de nación y estado.

Se realiza resumen, identificando y diferenciando los conceptos de nación y estado, las clases de estado y la relación del estado y los ciudadanos.

Se presentan diapositivas en proceso de socialización

Se tendrá en cuenta realización de resumen en clase y su respectiva participación en socialización grupal.

Guías conceptos básicos.

Videos

Diapositivas.

01-05 Febrero

·         Clases de gobiernos.

·         Los gobiernos democráticos.

Distingue los rasgos de sistemas políticos basados en el autoritarismo y la democracia.

Reconoce las características de los gobiernos democráticos y sus implicaciones sociales.

Elaboración de mapa conceptual en cuaderno y respectiva socialización grupal. Selección de vocabulario desconocido

Se presenta video correspondiente al tema.

Desarrollo de guía” gobiernos democráticos”

Se tendrá en cuenta iniciativa en elaboración de mapa conceptual

Entrega guía desarrollada en cuaderno

Cuadernos.

Videos.

Video Beam

Guías conceptos básicos

08-12 Febrero

·         La constitución política de Colombia hoy.

·         La participación en el gobierno escolar.

Identifica el origen y procesos para la promulgación de los derechos humanos.

Reconoce la importancia de la participación dentro del gobierno escolar.

Lectura y análisis de guía conceptos básicos sobre el origen de la Constitución política de Colombia.

Trabajo de reconocimiento de la Constitución Política de Colombia

Visualización diapositivas o video sobre las conformación del gobierno escolar

Desarrollo de guía.

Resúmenes sobre la conformación del gobierno escolar

Cuaderno.

Guías conceptos básicos.

Videos

Video beam

15-19 Febrero

·         La larga historia de los derechos humanos.

Conoce el proceso histórico hasta la consecución de los derechos humanos.

Consulta sobre que son los derechos humanos y socialización grupal.

Se tiene en cuenta actividades de consulta, presentación de trabajo escrito y socialización en grupo

Trabajos.

Guías conceptos básicos.

22-26 Febrero

·         Derechos humanos de los grupos étnicos.

·         Las Naciones Unidas y los derechos humanos.

Identifica la importancia de la defensa y protección de los derechos humanos de acuerdo a su generación.

Interpreta las consecuencias del ejercicio de los derechos humanos en la sociedad.

Lectura analítica sobre los derechos humanos de los grupos étnicos y solución de taller.

Visualización de videos

Elaboración de trabajo de consulta y elaboración de escrito para entregar.

Desarrollo de taller y entrega en cuaderno.

Participación activa en socialización grupal

Trabajo a mano y usando normas para la presentación de trabajos escritos.

Trabajos.

Guias conceptos básicos.

Cuadernos.

29-04

Marzo

·         Mecanismos internacionales de protección de los D. D. H. H.

Reconoce los mecanismos internacionales de protección de los derechos humanos en Colombia.

Consulta de mecanismos internacionales de protección de los D. D. H. H. y correspondiente socialización en mesa redonda.

Trabajos de consulta y participación activa en mesa redonda.

Trabajos.

Guías conceptos básicos

7-11

Marzo

·         El estado como garante de los derechos humanos.

Reconozco el papel  del estado y de los ONG en la defensa de los derechos humanos.

Desarrollo de guía actividades sobre temática.

Visualización de videos

Desarrollo de taller y entrega en cuaderno.

Participación activa en socialización grupal

Entrega de resúmenes sobre el estado y los derechos humanos.

 Cuadernos.

Videos.

Video Beam

Guías conceptos básicos

14-18 Marzo

·         Evaluación bimestral y actividades de nivelación

Reconozco y describo diferentes formas que ha asumido la democracia a través de la historia.

Presentación evaluación bimestral

Desarrollo evaluación bimestral

Evaluación bimestral.

PLAN DE MEJORAMIENTO:

Desarrollo de taller actividad de mejoramiento ubicado en página cienciasocialesrafaelreyes.webnode.es dichas actividades pueden ser presentadas en cualquier momento siempre y cuando cumplan con los requisitos mínimos exigidos en cada actividad. Cada actividad debe estar firmada por el padre o acudiente.

OBSERVACIONES: